Un estudio de la Universidad Rovira i Virgili (URV) ha demostrado que la convivencia con perros mejora el crecimiento emocional entre la población de 3 a 5 años.

Por: El Espectador de Caracas con información de Cactus24

La URV ha informado de que es la primera vez que se realiza un estudio psicológico de la relación de los niños con los perros que sigue una metodología replicable y científica, ya que en otras investigaciones de este tipo, de los años 80 y 90 del siglo pasado, se detectaron problemas de metodología.

El trabajo lo ha elaborado un equipo investigador del Departamento de Psicología de la URV, que ha hecho un seguimiento a 120 niños de escuelas públicas y concertadas con diversidad de niveles sociales y económicos a los que dividió en dos grupos: los que tenían un perro como mascota y los que nunca o casi nunca tenían contacto con este animal.

Así, excluyó a los que tenían contacto ocasional, por ejemplo, porque un familiar tiene perro y porque acuden a terapias y actividades extraescolares que incluyen un perro.

Los niños respondieron oralmente a unos cuestionarios que evaluaban diferentes aspectos, como la interacción con los adultos, la expresión de los sentimientos, el afecto, la imagen propia, la interacción entre iguales, la cooperación y el papel social.

El estudio ha concluido que la presencia de estos animales en edades tempranas ayuda al desarrollo social y emocional de los niños, aunque esto no implica que la no presencia de estos signifique un desarrollo lento o un mal desarrollo.

Este estudio es la parte inicial de un trabajo mayor, que se ha visto afectado por la pandemia, que pretende determinar cómo esta diferencia de desarrollo evoluciona a lo largo del tiempo.