Si bien las escuelas públicas registran el 90 por ciento de cumplimiento del horario completo de clases, el ministro de Educación, Héctor Rodríguez, insistió este lunes en que los maestros y maestras en tareas administrativas deben volver a las aulas para alcanzar el total del cronograma escolar, refiere una nota de prensa.
“No podemos estar incrementando la burocracia y disminuyendo lo más importante que tiene que hacer la educación, que es atender a los niños y a las niñas. Yo sé que hay gente que se va a molestar con estas decisiones, pero nos debemos a los niños y a las niñas, y yo le pido a todas y a todos que me ayuden a cumplir con esa la tarea. Yo creo que es la tarea más importante del país, el futuro de los niños y las niñas”, dijo Rodríguez durante la entrega de los trabajos de rehabilitación de la Unidad Educativa Estadal Simón Bolívar, en Palo Verde, estado Miranda.
El titular del despacho educativo detalló que hay suficientes educadores para cumplir esta tarea. “Nosotros tenemos medio millón de maestros en nómina y tenemos en el país cinco millones y medio de estudiantes, esos cinco millones y medio estudiantes están repartidos 80 por ciento en la educación pública y 20 por ciento en la privada”, expresó en compañía del gobernador (e) de Miranda, Elio Serrano; y el alcalde del municipio Sucre, José Vicente Rangel Ávalos.
En este sentido, recordó que firmó una resolución la semana pasada para que el Ministerio ordene ese tema y disminuya la burocracia. “Tenemos demasiados maestros en funciones administrativas (…) Y todos deben volver a las aulas a dar clases”, reiteró.
Rodríguez requirió a los cuatro niveles de Gobierno, a los padres y comunidades a acompañarlo para cumplir con este objetivo.
La otra tarea que asignó este lunes es lograr que todos los niños y niñas regresen a clases hasta alcanzar el 100 por ciento de la matrícula.
“La segunda tarea que tenemos ahora urgente es lograr que nuestros niños, todos vean clases, hay que irnos a las calles, comunidad por comunidad, a buscar el niño que falta, la niña que falta, hay niños que abandonan por distintas razones y hay que buscarlos para incorporarlos al sistema educativo”, afirmó Rodríguez.
“Tiene que ser una tarea de todos, de todas, estar pendiente de que en el camino ningún niño abandone y el que abandonó irlo a buscar casa por casa, calle por calle, no podemos permitir que ningún niño abandone el sistema educativo porque estamos hablando del futuro del país, tenemos que garantizar que todas las niñas y los niños tengan clases todos los días, con todos sus maestros”, resaltó.
Por otra parte, indicó que a una semana de haber firmado la resolución los resultados han sido positivos, “porque ya todos los directores están presentes, me reportan que la mayoría de las escuelas está subiendo la matrícula, eso es una buena noticia que en Venezuela los niños y niñas están yendo a clases, que los padres están yendo a inscribir a sus muchachos”.
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